Non Fiksi
Segera Terbit
Non Fiksi
Segera Terbit
Sosiologi Olahraga
Cari Publish Jaya Sosiologi Olahraga di Google
ISBN Cetak
Dalam Proses
Dalam Proses
eISBN / ISBN Digital
—
Belum Diajukan
Buku CetakRp95.000
Sinopsis
Buku Conceptual Framework membahas pentingnya pengembangan kerangka konseptual dalam menghasilkan penelitian yang orisinal, berkualitas, dan layak dipublikasikan. Buku ini menekankan bahwa keberhasilan penelitian tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan metode, analisis statistik, atau pengumpulan data, tetapi juga oleh kekuatan landasan teoretis dan kemampuan peneliti dalam membangun kerangka konseptual yang jelas, logis, dan inovatif.
Melalui pembahasan yang sistematis, penulis membimbing pembaca untuk mengidentifikasi kesenjangan penelitian (research gap), menemukan unsur kebaruan (novelty), mengintegrasikan dan mengembangkan teori yang sudah ada, serta merumuskan konsep dan mekanisme yang mampu menjelaskan hubungan antarvariabel. Pembaca juga diajak memahami perbedaan antara kesenjangan penelitian yang benar-benar bermakna dan sekadar topik yang belum pernah diteliti, sehingga penelitian yang dirancang dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Buku ini memperkenalkan Framework Innovation Cycle sebagai pendekatan sistematis untuk mengembangkan kerangka konseptual melalui tahapan identifikasi masalah penelitian, penyusunan landasan teori, perancangan konstruk, penjelasan mekanisme hubungan, dan validasi kerangka. Selain itu, buku ini membahas penyusunan model penelitian yang dapat diuji, strategi publikasi jurnal ilmiah, pengembangan proposal penelitian untuk memperoleh pendanaan, serta peningkatan kemampuan akademik peneliti.
Ditujukan bagi mahasiswa sarjana, mahasiswa pascasarjana, kandidat doktor, dosen, dan peneliti, buku ini dilengkapi latihan praktis, evaluasi mandiri, serta panduan pengembangan ide penelitian. Secara keseluruhan, buku ini membantu pembaca beralih dari sekadar menggunakan teori dan kerangka penelitian yang sudah tersedia menjadi peneliti yang mampu merancang kerangka konseptual orisinal, memperkuat kontribusi teoretis, dan menghasilkan karya ilmiah yang berdampak bagi perkembangan ilmu pengetahuan maupun praktik profesional.
Melalui pembahasan yang sistematis, penulis membimbing pembaca untuk mengidentifikasi kesenjangan penelitian (research gap), menemukan unsur kebaruan (novelty), mengintegrasikan dan mengembangkan teori yang sudah ada, serta merumuskan konsep dan mekanisme yang mampu menjelaskan hubungan antarvariabel. Pembaca juga diajak memahami perbedaan antara kesenjangan penelitian yang benar-benar bermakna dan sekadar topik yang belum pernah diteliti, sehingga penelitian yang dirancang dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Buku ini memperkenalkan Framework Innovation Cycle sebagai pendekatan sistematis untuk mengembangkan kerangka konseptual melalui tahapan identifikasi masalah penelitian, penyusunan landasan teori, perancangan konstruk, penjelasan mekanisme hubungan, dan validasi kerangka. Selain itu, buku ini membahas penyusunan model penelitian yang dapat diuji, strategi publikasi jurnal ilmiah, pengembangan proposal penelitian untuk memperoleh pendanaan, serta peningkatan kemampuan akademik peneliti.
Ditujukan bagi mahasiswa sarjana, mahasiswa pascasarjana, kandidat doktor, dosen, dan peneliti, buku ini dilengkapi latihan praktis, evaluasi mandiri, serta panduan pengembangan ide penelitian. Secara keseluruhan, buku ini membantu pembaca beralih dari sekadar menggunakan teori dan kerangka penelitian yang sudah tersedia menjadi peneliti yang mampu merancang kerangka konseptual orisinal, memperkuat kontribusi teoretis, dan menghasilkan karya ilmiah yang berdampak bagi perkembangan ilmu pengetahuan maupun praktik profesional.
Highlight Buku
1. Pentingnya Kerangka Konseptual dalam Penelitian
Kerangka konseptual menjadi fondasi utama yang mengarahkan pertanyaan penelitian, pemilihan metode, serta penjelasan teoretis agar penelitian memiliki kontribusi yang jelas dan bermakna.
2. Identifikasi Kesenjangan Penelitian (Research Gap)
Pembaca mempelajari cara menemukan kesenjangan teoretis, empiris, kontekstual, metodologis, dan praktis untuk menentukan peluang penelitian yang relevan dan bernilai.
3. Pengembangan Kebaruan Penelitian (Novelty Engineering)
Buku menjelaskan strategi menghasilkan kebaruan melalui pengembangan teori, penciptaan konstruk baru, penemuan hubungan antarvariabel, dan pengungkapan mekanisme yang belum banyak dipahami.
4. Integrasi dan Pengembangan Teori
Pembaca diarahkan untuk menggabungkan teori yang saling melengkapi, memperluas penerapan teori yang sudah ada, serta mengembangkan penjelasan teoretis yang lebih komprehensif.
5. Inovasi Konstruk dan Variabel Penelitian
Buku membahas cara merumuskan konsep, mendefinisikan konstruk, menentukan dimensi, serta membedakan konstruk baru dari konsep lain yang berkaitan.
6. Penemuan Mekanisme Hubungan Antarvariabel
Pembaca mempelajari peran variabel mediasi dan moderasi untuk menjelaskan bagaimana, mengapa, dan dalam kondisi apa suatu hubungan penelitian dapat terjadi.
7. Framework Innovation Cycle (FIC)
Pendekatan ini mengintegrasikan lima tahapan utama, yaitu pemantapan kesenjangan penelitian, penyusunan landasan teoretis, perancangan konstruk, perancangan mekanisme, dan validasi kerangka konseptual.
8. Penyusunan Model Penelitian yang Dapat Diuji
Buku memberikan panduan untuk menerjemahkan kerangka konseptual menjadi model penelitian dengan hubungan antarvariabel, proposisi, dan batasan teoretis yang jelas.
9. Strategi Publikasi dan Pendanaan Penelitian
Pembaca memperoleh wawasan mengenai penyesuaian kontribusi teoretis dengan karakteristik jurnal ilmiah serta penyusunan kerangka penelitian yang relevan untuk pengajuan hibah atau pendanaan.
10. Pengembangan Kompetensi dan Identitas Akademik
Buku mendorong peneliti untuk berpikir kritis, mengembangkan kreativitas intelektual, mempertahankan orisinalitas, dan membangun identitas sebagai pengembang konsep serta teori baru.
Kerangka konseptual menjadi fondasi utama yang mengarahkan pertanyaan penelitian, pemilihan metode, serta penjelasan teoretis agar penelitian memiliki kontribusi yang jelas dan bermakna.
2. Identifikasi Kesenjangan Penelitian (Research Gap)
Pembaca mempelajari cara menemukan kesenjangan teoretis, empiris, kontekstual, metodologis, dan praktis untuk menentukan peluang penelitian yang relevan dan bernilai.
3. Pengembangan Kebaruan Penelitian (Novelty Engineering)
Buku menjelaskan strategi menghasilkan kebaruan melalui pengembangan teori, penciptaan konstruk baru, penemuan hubungan antarvariabel, dan pengungkapan mekanisme yang belum banyak dipahami.
4. Integrasi dan Pengembangan Teori
Pembaca diarahkan untuk menggabungkan teori yang saling melengkapi, memperluas penerapan teori yang sudah ada, serta mengembangkan penjelasan teoretis yang lebih komprehensif.
5. Inovasi Konstruk dan Variabel Penelitian
Buku membahas cara merumuskan konsep, mendefinisikan konstruk, menentukan dimensi, serta membedakan konstruk baru dari konsep lain yang berkaitan.
6. Penemuan Mekanisme Hubungan Antarvariabel
Pembaca mempelajari peran variabel mediasi dan moderasi untuk menjelaskan bagaimana, mengapa, dan dalam kondisi apa suatu hubungan penelitian dapat terjadi.
7. Framework Innovation Cycle (FIC)
Pendekatan ini mengintegrasikan lima tahapan utama, yaitu pemantapan kesenjangan penelitian, penyusunan landasan teoretis, perancangan konstruk, perancangan mekanisme, dan validasi kerangka konseptual.
8. Penyusunan Model Penelitian yang Dapat Diuji
Buku memberikan panduan untuk menerjemahkan kerangka konseptual menjadi model penelitian dengan hubungan antarvariabel, proposisi, dan batasan teoretis yang jelas.
9. Strategi Publikasi dan Pendanaan Penelitian
Pembaca memperoleh wawasan mengenai penyesuaian kontribusi teoretis dengan karakteristik jurnal ilmiah serta penyusunan kerangka penelitian yang relevan untuk pengajuan hibah atau pendanaan.
10. Pengembangan Kompetensi dan Identitas Akademik
Buku mendorong peneliti untuk berpikir kritis, mengembangkan kreativitas intelektual, mempertahankan orisinalitas, dan membangun identitas sebagai pengembang konsep serta teori baru.
Buku ini cocok untuk
Semua Umur
Daftar Isi
KATA PENGATAR .................................................................................................... v
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vi
BAB 1 PENGERTIAN KONSEP JASMANI OLAHRAGA DAN SOSIOLOGI ................... 1
BAB 2 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN .............................. 31
BAB 3 OLAHRAGA UNIVERSAL ............................................................................. 61
BAB 4 ETIKA DALAM OLAGRAGA KONSEP DASAR DALAM ETIKA OLAHRAGA .......
............................................................................................................................150
BAB 5 HUBUNGAN OLAHRAGA DENGAN BUDAYA ............................................ 187
BAB 6 HUBUNGAN OLAHRAGA DENGAN POLITIK ............................................ 280
BAB 7 EKONOMI DAN OLAHRAGA .................................................................... 311
BAB 8 OLAHRAGA DAN WANITA ( ISU GENDER ) ............................................... 323
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 345
PROFIL PENULIS ................................................................................................. 354
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vi
BAB 1 PENGERTIAN KONSEP JASMANI OLAHRAGA DAN SOSIOLOGI ................... 1
BAB 2 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN .............................. 31
BAB 3 OLAHRAGA UNIVERSAL ............................................................................. 61
BAB 4 ETIKA DALAM OLAGRAGA KONSEP DASAR DALAM ETIKA OLAHRAGA .......
............................................................................................................................150
BAB 5 HUBUNGAN OLAHRAGA DENGAN BUDAYA ............................................ 187
BAB 6 HUBUNGAN OLAHRAGA DENGAN POLITIK ............................................ 280
BAB 7 EKONOMI DAN OLAHRAGA .................................................................... 311
BAB 8 OLAHRAGA DAN WANITA ( ISU GENDER ) ............................................... 323
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 345
PROFIL PENULIS ................................................................................................. 354
REKOMENDASI
